Archives: 2. Juli 2019

Spielerisches Training gegen Sprüche und Hasskommentare

Bildquelle: https://konterbunt.de/

Wie kann auf Hate-Speech und unangebrachte Kommentare reagiert werden? Gibt es Unterschiede von Alltagswelt und Digitaler Welt? Ein interaktives Training dazu bietet die KonterBUNT-App der Landeszentrale für politische Bildung Niedersachsen. 

Thematisiert werden unter anderem Vorurteile, Stammtischparolen oder auch gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit. Ein Strategie-Guide stellt Handlungsmöglichkeiten vor.

Hier geht es zu KonterBUNT.


Navigation: Was sind Werte?

Werte und Wertesysteme. Was ist uns wichtig – für uns selbst, für die Gesellschaft und in der Kommunikation? Woran können wir uns orientieren? Diesen und weiteren Fragen sind wir mit Schülerinnen und Schülern ab Klassenstufe acht in drei Projektwochen im Projekt #Stayreal! nachgegangen. 

Einen Überblick sowie Begriffsklärungen und einen Wertekatalog bis hin zu einem Glossar bietet die “Enzyklopedie der Wertevorstellungen”. 

https://www.wertesysteme.de/


Wertekodex THREE

Welche Werte haben wir in der Gruppe? Was ist uns wichtig und warum? Was sind Werte überhaupt? Über Themenrecherchen, Videobeiträge, Web-Blogs und einen Song haben sich die Schülerinnen und Schüler auch in der Projektwoche drei an die Erarbeitung ihres Wertekodex gemacht. Diesmal erfolgte das ganze in einem internationalen Kontext.


KIM-Studie 2018 zum Medienumgang von Kindern und Jugendlichen veröffentlicht

Die Mediennutzung der sechs bis 13-Jährigen

Die im Mai 2019 vom Medienpädagogischen Forschungsverbund Südwest veröffentlichte KIM-Studie zu Kindern, Internet und Medien zeigt, dass Medien und deren Nutzung Teil des Alltags von Kindern und Jugendlichen in Freizeit aber auch im schulischen Kontext sind.

Allem voran der Messenger-Dienst WhatsApp, den 73 Prozent der Zehn-bis Elfjährigen und 83 Prozent der zwölf- bis 13-jährigen nutzen.  Aber auch andere Tätigkeiten im Netz gehören mindestens einmal pro Woche zum Nutzungsverhalten: 65 Prozent recherchieren über Suchmaschinen 56 Prozent schauen YouTube-Videos und knapp ein drittel hört Musik über das Internet.

Ein bedeutender Anstieg im Nutzungsverhalten gegenüber vorangegangen Untersuchungszeiträumen konnte nicht festgestellt werden. Fernsehen wurde immer noch als das bedeutendste Medium identifiziert, Social Media spielt vor allem bei älteren Kindern ein Rolle.

Weitere Informationen und die vollständige Studie finden Sie hier: